Todo programa de conteúdo do Indac é escolhido para ser bastante completo. Mas apenas absorver o conteúdo não é suficiente.

O que importa é como o aluno faz isso! E achamos que deve ser de maneira pesssoal, por que cada pessoa é única, com um tempo de aprendizado próprio.

Nosso sistema de avaliação leva isso em conta. Aqui o processo de aprendizado conta na hora de medir o avanço. A maneira como aprendeu é tão significativa quanto o grau de aprendizado.
Assim 3,0 pontos da média são dados pelo postura durante o aprendizado e os outros 7,0 pelo conteúdo absorvido. Veja abaixo os items de postura.

• Participação (1,0 ponto) . Interação equilibrada em relação à matéria, grupo de trabalho e atividades extras
• Sociabilidade (1,0 ponto) . Consciência de que está em ambiente escolar (Disciplina) . Respeito ao ambiente físico . Postura em relação à Escola de modo integral
• Assiduidade (1,0 ponto) . Frequência e permanência em sala de aula . Responsabilidade no cumprimento das tarefas propostas . Pontualidade em relação à horários e entrega de trabalhos e lições
• Conteúdo (7,0 pontos) É o conteúdo do programa que consta no planejamento do professor, que pode ser avaliado tanto em provas como em trabalhos, debates, exposições (como nossa Mostra de Artes e Ciências), prova oral, atividade extra-classe e outros.
• Média para aprovação é de 5,0 pontos.

Esse modelo de avaliação deixa claro a importância que damos para a forma como se aprende. Pois é essa forma que vai definir a capacidade do indivíduo de continuar aprendendo ao longo da vida. E no início desse novo milênio nada é mais importante de ser ensinado do que a arte de aprender a aprender.